Wednesday 31 August 2011

定格教育


楷靖3岁了,很多人都问我,上学怎么打算?我说,“我自己教!”很多人都张大眼睛好像我疯了!我问他们,我们的教育制度好吗?
我和老公都是马来西亚教育制度的牺牲者。我很小就会读写所以上小一的时候往往都因为老师教的我都会所以老师有老师说,我有我说,结果都被赶出教室,一年没有几天在教室里过。结果成绩表派下来,全年名次第1,全级第2,气死老师!2,3年级照样给我混过,5年级检定考试6科,我得了5个A,跌破所有老师得眼镜。每次大人都说我是侥幸,让我也开始怀疑自己。上了中学,1生人第1科红字竟然是美术,然我真的以为我没有艺术天分,中3后没有再提过画笔。到了大学,因为比选科有美术,就选了美术鉴赏科以为只是鉴赏不必画,哪里知道教授第一堂就叫我们折枝点墨画画!完了!我们的教授是知名Art Critique,很多画家都在他尖酸刻薄的critique弹得一文不值!我这次的创伤将会很深!死就死啦!我不管了,下枝就画,当我陶醉在原始的树枝点墨和线条间我感到有人在盯着我,突然画纸被拉走。。。no no no!我准备受耻笑!Prof 说,“WOW!! This is pure art! Unpolluted! Genius in the making!" 吓?!他一定是在挖苦我啦!"Prof..."我想大事化小,可是那教授像”抓猴“一样,跳上桌子上让全班的人都看到我的糗事!我恨不得有个地洞可以钻!接下来他拿我那”杰作“来做case study!我才知道我真的有天分,从小就被埋没的天分。只因为从小我不把颜色安分的涂在线内,不按照”规定“的颜色画物体!结果大学转修Fine Art!
无定格的教育和自由教学是我的希望。我们不希望孩子们像我们一样成为定格教育的牺牲者!所以我选择 unschooling.